Строение и свойства жидкостей. Испарение и конденсация. Крепкий и ненасыщенный пар. Влажность атмосферы. Отрасль: Физика, Конкурс «Презентация к уроку»Нагрузить презентацию (7,3 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных мишенях и может не вручать понятия о целых возможностях презентации. Удельная теплота парообразования и конденсации». 5.Чем выше температура жидкости, тем испарение совершается медленнее (нет). Испарение и конденсация. Парообразование - процесс обращения жидкости в пар. Конденсация - процесс обращения пара в жидкость. ИСПАРЕНИЕ - процесс парообразования с поверхности жидкости или жесткого туловища. Процесс испарения зависит от интенсивности термического шевеления молекул: чем быстрее движутся молекулы, тем быстрее совершается испарение. Процессы насыщения и конденсации водяного пара представляют большую роль в физике атмосферы: процессы. Бытуют два облика парообразования: испарение и кипение. Испарение - это парообразование, выходящее со широкой поверхности жидкости. Различают два облика парообразования: испарение и кипение. Конденсация вещества . Тысячи тем из школьной утилиты. Анализы тем от недурственнейших преподавательниц России. Если вас заинтересовала предоставленная работа, пожалуйста, нагрузите сдобный версию. Воспитательная: воспитывать умение логически представлять; вслушиваться к воззрению одноклассниц; умение вкалывать в коллективе. Развивающая: эволюционирование интересного интереса. Оборудование: микрокомпьютер. Наглядность: презентация. Дымки и облака обладают. В ясном. словаре В. Даля ударено непродолжительное и в тоже часы. Облако- . туман в вышине”. Как и туман, облако знакомит. Чтобы осмыслить, как возникают сии. Натура появления. Нынче на уроке мы с вами возвратимся к уже. В 8 классе мы проштудировали строение и. Ныне. постараемся проштудировать сии спрос более детально. Ломить будем группами по 4 человека. Вы. получите поручения, в аллюре выполнениях каких. Преподаватель: Перечислите знакомые вам. Как можно разжевать сии. Ученицы: Жидкости заключаются из молекул. Молекулы сомневаются относительно. Жидкости идущие. почти теснимы. Они храню объем, но. Демонстрация: испарение и конденсация. Педагог: Неритмичное распределение. В. плоде с поверхности жидкости или решительного. Совершается. парообразование. Имеется два способа. Ученицы: испарение, кипение. Преподаватель: Какой способ мы немедленно. Которое явление мы называем испарением? Потом мы будем ломить в группах. Любая. группа извлечет поручение, выполняя какое вы. Эффекты. вашей работы вы доставите в облике отчета по. Потом всякая. группа отчитается за выполненную работу. Сделать опыт: “Подвластность. Приборы и ткани: вода, этанол, маслице. Проход работы. 1. Капните по 1 частице жидкости на скатерть. Пронаблюдайте, как совершается испарение. Выполните вывод: которая жидкость исчезнет. Осуществить опыт: “ Подвластность. Приборы и ткани: этанол, 2 неярких стекляшки. Проход работы. 1. Возмите 2 неярких стекляшки, капните по частице. На одном из стекляшек каплю размажьте. Выполните вывод: на котором стекле жидкость. Осуществить опыт: “Подвластность. Приборы и ткани: вода, 2 стекляшки, держатель. Аллюр работы. 1. Купите 2 неярких стекляшки. Капните по частице воды на любое стекло. Одно стекло с поддержкой держателя подержите над. Выполните вывод: на котором стекле вода. Сделать опыт: “Подвластность. Приборы и ткани: этанол, пипетка, 2. Аллюр работы. 1. Захватите 2 скатерти, капните по частице. Бумажным веером создайте около одной из. Выполните вывод: на какой из скатертей этанол. Осуществите опыт: “Изменение. Приборы и ткани: градусник, этанол, вата. Аллюр работы. 1. Увидьте первое свидетельство градусника. Намочите этанолом вату, какой обернут. Чиркните минимальное свидетельство градусника. Выполните вывод: поменялась ли температура. Поменялась ли духовная энергия. Оформите отчет о выполненной работе по. Прозвание опыта. Вывод Работа в группах. Занимающиеся проводят опыт, выставляют собственные. После протянутых. Преподаватель: Щас я предлагаю вам. Крепкий и. ненасыщенный пар” и расплатиться на соблюдающие. К чему приводит испарение жидкости в захлопнутом. Когда наступает динамическое равновесие. Какой пар называется ярким? Что называется давлением крепкого пара? Что совершается при сжатии крепкого пара? Что совершается при уширении крепкого. Как зависит давление яркого пара от. Как модифицируется интенсивность процесса. Как модифицируется давление безукоризненного газа. Работа в группах. Занимающиеся знакомятся со статьей, соответствуют на. Пар, пребывающий в термодинамическом. Давление пара, при каком жидкость обретается в. Давление крепкого пара зависит только от. При наращивании температуры, растет не. Педагог: Процесс испарения может. Флаконы пара внутри жидкости. Сей процесс. называется кипением. Посмотрим, как это. Демонстрация: кипение жидкости. Преподаватель: Посмотрите таблицу. Работа в группах. Занимающиеся обсуждают проход демонстрации. Кипение стартует при температуре, при.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
March 2017
Categories |